死亡，是肿瘤科护士无法回避的课题。当监护仪的警报声成为日常，当家属的泪水浸湿白衣，如何让年轻护士们在直面死亡时，既保有对生命的敬畏，又守护内心的光芒。为深化护理规培生对死亡的接纳，提升其人文关怀能力，5月23日下午，湖北省肿瘤医院护理部成功举办了第三期以“接纳死亡”为主题的生命教育团体辅导活动。本次活动作为系列项目的延续，通过一场充满疗愈力的旅程，让学员们在故事中重拾力量——「在生命的终点，我们选择温柔站立」。

    活动伊始，在助手代夏彤的带领下，一场“扭身传话筒”游戏将成员分成四组，大家在游戏中放松身心、从忙碌的工作中抽离出来。随后，每人都收到了特殊的死亡认知温度计。0分代表完全回避，10分意味平和接纳。每个人悄然标记刻度——有人挣扎在3分，也有人勇敢标记10分。

    叙事暴露环节，分发匿名卡片以“我最难的患者死亡经历中的一个细节”切入，引发成员对过往死亡事件的回忆，那些曾被深埋的细节浮出水面：“家属的哭泣声”“没吃上的草莓”“冰冷”......在阶梯式叙事暴露环节，高娟护士长以科学而温暖的方式解构创伤：

   「事实还原」：用手术记录般的冷静复述事件，剥离情绪冲击；

   「情感命名」：为当时的感受贴上“迷茫”“遗憾”“无力”等标签，让混沌情绪显影；

   「意义重构」：通过对事件和情绪的深入挖掘，也让成员意识到在今后的工作中需要做好心理建设，需要更加理性和专业，坦然面对患者的离去。

    渐进暴露脱敏练习环节，是观看抢救实景视频。心电监护的刺耳警报、医护交错的按压、除颤和转运的团队协作……当抢救结束时，画面切换至病人离开后的清理抢救现场，将一切恢复原样，又投入新的忙碌工作中。“请记住这个转换，”高娟护士长引导道，“医疗有终点，但生命会以另一种形式延续，无论发生什么，我们都要回归忙碌的工作”。最后再回到自己经历的死亡事件中，我们也要学会自我关怀，在自我关怀行为分享中，我们收集到这些温暖处方：“与自己对话”“寻求同伴支持”“学习心理学”“告诉自己已经很棒了”.....

    活动尾声，分小组绘制生命之树，树叶上写着重构的认知：“死亡教会我珍惜”“死亡教会我学会理性，学会冷静”“生命的质量比长度更重要”“学会好好告别”；树根标注支持系统：“不断提高的应急能力”“心理辅导”“假期”。

    本次团体辅导通过阶梯式暴露，帮助护理规培生以更理性的态度看待死亡，通过自我重构和自我关怀行为为自己赋予力量。死亡教育不是消除恐惧，而是教会我们在无常中播种希望。正如那棵生命树的寓意：当护理人学会将创伤转化为养分，每个护士都能成长为庇护生命的参天大树。